學(xué)生檔案

學(xué)生姓名：劉同學(xué)

學(xué)生背景：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，T111，GMAT740

專業(yè)：金融工程                                                        

入讀學(xué)校： University of North Carolina –Chapel Hill(USNEWS綜排30)

咨詢顧問：張琪老師

MBA申請(qǐng)往往是商科申請(qǐng)中最難的一環(huán)，無論是對(duì)工作經(jīng)歷、標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)、還是口語能力都有著極高的要求。初見劉同學(xué)時(shí)候，劉同學(xué)沒有表現(xiàn)出善于交流和表達(dá)的一面，且尚無托福和GMAT成績(jī)。用她的原話來說，是連續(xù)兩三年沒有接觸英語了。然而，她對(duì)申請(qǐng)MBA這個(gè)目標(biāo)有著十分堅(jiān)定的信心。我們?yōu)閯⑼瑢W(xué)做了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，包括考試提分、工作重點(diǎn)關(guān)注、以及英語能力訓(xùn)練

劉同學(xué)性格內(nèi)向，不太愛說話，我們會(huì)盡量采用多問的形式去挖掘她身上的閃光點(diǎn)，在不斷的討論和了解后，我們發(fā)現(xiàn)劉同學(xué)無論在學(xué)習(xí)還是經(jīng)歷上都是具有巨大潛力的，我們認(rèn)識(shí)到她對(duì)自己有著清晰的規(guī)劃，是個(gè)很有想法的女生，這一點(diǎn)特別寶貴。不過劉同學(xué)缺乏一定的自信，并沒有發(fā)現(xiàn)她自身具備很多優(yōu)點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我們也不斷鼓勵(lì)她，慢慢地讓她認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己。經(jīng)過頭腦風(fēng)暴，我們充分挖掘了劉同學(xué)在工作中的成就，總結(jié)出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，找到劣勢(shì)并且克服。這為文書創(chuàng)作打下了很好的基礎(chǔ)。

劉同學(xué)本科學(xué)習(xí)的是金融工程，畢業(yè)后順利進(jìn)入四大，并且擁有2年的工作經(jīng)驗(yàn)，所對(duì)接的客戶主要來自金融行業(yè)，這段經(jīng)歷對(duì)她來說非常重要。在頭兩年的工作中，劉同學(xué)不斷提高了會(huì)計(jì)方面的專業(yè)技能，培養(yǎng)了細(xì)致、認(rèn)真的品質(zhì)，在實(shí)踐中不斷磨練自己，對(duì)這個(gè)行業(yè)也有了自己獨(dú)特的見解。此外，她的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，通過了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的幾乎所有考試。這段經(jīng)歷讓她發(fā)現(xiàn)了對(duì)金融以及管理的熱情，并且萌生了出國(guó)繼續(xù)深造的想法。我們把她對(duì)金融方面的熱情和以往的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，幫她梳理出申請(qǐng)的思路主線，更好的表達(dá)在文書創(chuàng)作中。

要知道MBA的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，而且劉同學(xué)本科所學(xué)專業(yè)是金融工程，雖然都屬于商科，但還是有很多知識(shí)需要好好準(zhǔn)備。在申請(qǐng)過程中，我們建議劉同學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)和行業(yè)資源，多方面了解她所在行業(yè)未來職業(yè)的路徑。值得一提的是，劉同學(xué)的英語表達(dá)能力很不錯(cuò)的，在面試之前，我們陪她一次次練習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)與不斷改進(jìn)，劉同學(xué)最終能非常流利、清晰的進(jìn)行面試條件下的交談，在逐夢(mèng)的路上劉同學(xué)堅(jiān)持不懈，最終如愿獲得了MBA的錄取，我們都為她感到高興！