對(duì)于選擇法國(guó)留學(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)法國(guó)留學(xué)生活是主要的，那么下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就為您介紹一下怎樣快速適應(yīng)法國(guó)留學(xué)生有哪些技巧，希望能給你提供一些幫助，歡迎閱讀。

法國(guó)留學(xué)生適應(yīng)留學(xué)生活技巧分析--首先

希望大家不要擔(dān)心會(huì)不適應(yīng)的問(wèn)題。既然選擇出國(guó)，就必須要做好心理準(zhǔn)備了。出國(guó)留學(xué)，不是玩樂(lè)，而是吃苦。不要想自己能不能適應(yīng)的問(wèn)題，而是要想怎么去適應(yīng)的問(wèn)題。
如果你已經(jīng)在中國(guó)念過(guò)大學(xué)，那么，對(duì)你來(lái)說(shuō)，法國(guó)大學(xué)其實(shí)差距并不大。一樣的課堂學(xué)習(xí)，一樣的老師上課，一樣的課后作業(yè)，一樣的階段性測(cè)試，等等。那所不同的，可能就是老師的教學(xué)方式，課堂氣氛會(huì)有很大不同。

和法國(guó)民族特性一樣，法國(guó)的課堂教育比較活躍，氛圍也輕松自在些，可能不像國(guó)內(nèi)那么死板。在中國(guó)，上課就是這樣的情形：老師在臺(tái)上講，學(xué)生在臺(tái)下記。老師提個(gè)問(wèn)題，底下鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有互動(dòng)，也沒(méi)有思考，只有聽(tīng)和記。
 

法國(guó)留學(xué)生適應(yīng)留學(xué)生活技巧分析--其次
在法國(guó)，會(huì)有所不同。這里的老師會(huì)講課，學(xué)生也需要快速記錄。但老師更希望聽(tīng)到學(xué)生“說(shuō)”。關(guān)于一個(gè)問(wèn)題，老師會(huì)先提問(wèn)學(xué)生，聽(tīng)聽(tīng)每位學(xué)生的看法，感受學(xué)生的思考過(guò)程。
而且，這里的課堂也不像中國(guó)那么冷清，學(xué)生們都很熱情，希望把自己的看法說(shuō)出來(lái)。所以，經(jīng)常會(huì)看到學(xué)生舉手。并且，法國(guó)課堂還有這樣一個(gè)特點(diǎn)：當(dāng)有聽(tīng)不懂老師的教課時(shí)，學(xué)生都會(huì)主動(dòng)提問(wèn)，直到理解為止。那在中國(guó)的話，可能就會(huì)把問(wèn)題留在心里不問(wèn)。
 

法國(guó)留學(xué)生適應(yīng)留學(xué)生活技巧分析--最后
法國(guó)的課堂學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常有小組討論。老師提出個(gè)問(wèn)題，然后分個(gè)組，讓學(xué)生自由討論，最終推選代表讓學(xué)生做演講Présentation。這可能是中國(guó)學(xué)生薄弱的環(huán)節(jié)。因?yàn)楸旧碇袊?guó)學(xué)生法語(yǔ)還不算好，再參與討論，可能會(huì)不理解其他同學(xué)說(shuō)的。

這里建議留法學(xué)生可以“厚臉皮”，在討論中多說(shuō)多問(wèn)。其實(shí)，其他外國(guó)學(xué)生會(huì)了解你的語(yǔ)言狀況，會(huì)體諒你的語(yǔ)言交流水平。在法國(guó)的課堂討論中，關(guān)鍵是要“融入團(tuán)體”。要讓老師或同學(xué)感受到你想表達(dá)想融入的意愿。