AP考試全面介紹！揭秘美國(guó)名校錄取和AP關(guān)系！
美國(guó)本科申請(qǐng)中，越來(lái)越多的學(xué)生在準(zhǔn)備標(biāo)化考試的時(shí)候不局限于SAT/ACT、托福，而是還準(zhǔn)備SAT2、AP考試，今天小編為大家全面科普美國(guó)名校錄取和AP考試的關(guān)系，滿滿的干貨貼，希望可以幫助到大家。 

一、什么是AP、AP考試以及AP課程？ 

什么是AP？ 

AP是 advanced placement 的縮寫(xiě)，中文可以翻譯為"(大學(xué))先修課程"。它和SAT一樣，都是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)項(xiàng)目。設(shè)立AP的目的是給高中學(xué)生提供一個(gè)在高中階段體驗(yàn)大學(xué)初級(jí)課程的機(jī)會(huì)。 

AP課程 

AP課程是可以在高中階段選修的、相當(dāng)于大學(xué)初級(jí)水平程度的一些課程。這里的高中不僅僅局限于美國(guó)的高中、像我們國(guó)內(nèi)的公立、私立的國(guó)際部中美班基本到高二，或者更早的在高一開(kāi)設(shè)的都是AP課程，加拿大一些學(xué)校也會(huì)開(kāi)設(shè)。 

美國(guó)大學(xué)理事會(huì)設(shè)立的AP科目，有22個(gè)門(mén)類，38個(gè)學(xué)科。但是這并不意味著每個(gè)開(kāi)設(shè)AP課程的學(xué)校都需要開(kāi)設(shè)這么多科目。 

各個(gè)學(xué)校可以根據(jù)自己的實(shí)際情況決定是否開(kāi)設(shè)AP課程以及開(kāi)設(shè)多少門(mén)AP課程。因?yàn)檫@個(gè)與學(xué)生質(zhì)量、師資的配備都有直接的關(guān)系。 

所以，在考察一所學(xué)校的教學(xué)實(shí)力時(shí)，該校的AP課程開(kāi)設(shè)多少門(mén)也是一個(gè)評(píng)估因素。理論上講當(dāng)然是開(kāi)的越多越好，但是也有一些知名的私立高中有一套自己的體系，并不開(kāi)設(shè)AP級(jí)別的課程。 

AP考試 

AP考試是由 collegeboard 組織的，對(duì)AP課程學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化的考試，一年舉行一次，且僅有一次。AP考試每年5月份進(jìn)行，個(gè)別考試沖突的科目，可以申請(qǐng)延期考。 

AP考試采取5分制： 

5=非常優(yōu)秀  

4=很好  

3=合格  

2=勉強(qiáng)合格  

1=不合格 

其中3分表示普遍意義上的及格，但是如果在美本申請(qǐng)時(shí)用到AP成績(jī)的話，一般至少要獲得4分，5分更好。 

AP考試和AP課程是相互獨(dú)立的，沒(méi)有在校修AP課程也可以去參加AP考試的。盡管如此，我還是強(qiáng)烈建議，只要學(xué)校開(kāi)設(shè)了AP課程，要盡可能的選修AP課程。它是專門(mén)設(shè)計(jì)用來(lái)幫助學(xué)生準(zhǔn)備AP考試的。 

選修AP課程并通過(guò)考試，能夠顯示你有上大學(xué)水平課程的能力，這將對(duì)你的大學(xué)申請(qǐng)極其有利。 

二、AP課程的作用 

美國(guó)高中的課程級(jí)別設(shè)置的非常嚴(yán)格，不是說(shuō)學(xué)生想修AP課程，就可以修的，會(huì)有很多前提要求。 

以數(shù)學(xué)為例，從代數(shù)1，代數(shù)2，到 precal，cal AB，再到cal BC。如果你想修cal BC，要么你 cal AB 或者 precal 達(dá)到了一定的分?jǐn)?shù)，才可以選修。所以，從這一點(diǎn)上說(shuō)，如果學(xué)生某門(mén)課能修到AP級(jí)別，就代表學(xué)生在這門(mén)課上有了一定的學(xué)術(shù)水平。 

在高中階段選修難度級(jí)別最高的AP課程有2個(gè)最實(shí)用的作用： 

1. 提高GPA 

2. 最直接的證明學(xué)術(shù)能力 

我們先說(shuō)下GPA，AP考試成績(jī)是否能提高GPA考試排名，這個(gè)和學(xué)生所在高中采用哪種方式計(jì)算GPA有直接的關(guān)系。 

GPA的計(jì)算方式有加權(quán)和不加權(quán)之分 

如果是加權(quán)的話，一般普通課程滿分是4.0分，榮譽(yù)課程滿分4.5，而AP課程滿分是5分，這樣的話，如果修AP課，并拿到高的成績(jī)的話，學(xué)生的GPA就會(huì)高于4分。 

我們大家都知道，美本申請(qǐng)，GPA所占的權(quán)重有多大，這也是為什么很多學(xué)生雖然覺(jué)得選修AP課程很吃力，但是仍然會(huì)努力選修的原因。 

另一種是不加權(quán)，那就是統(tǒng)統(tǒng)都是4分，這個(gè)看似沒(méi)有影響，但是要知道，美國(guó)大學(xué)招生時(shí)不僅僅只是看分?jǐn)?shù)，還會(huì)看學(xué)生具體選修了哪些科目，并且大學(xué)也有自己的一套GPA計(jì)算辦法，所以不論從哪個(gè)點(diǎn)出發(fā)，選修AP課，并參加AP考試，肯定對(duì)你的申請(qǐng)是有好處的。 

三、AP考試的作用 

1.換學(xué)分 

可以省大筆的學(xué)費(fèi)并提前修高級(jí)別課程、提前畢業(yè)。一般的大學(xué)，大概3分就可以換學(xué)分，但是知名的大學(xué)至少需要4分，甚至大多都需要5分。 

一部分排名比較靠前的學(xué)校，尤其是美國(guó)的絕大多數(shù)文理學(xué)院，是不允許換學(xué)分的，但是可以跳過(guò)基礎(chǔ)課程，直接修更高級(jí)別的課程。盡管如此，這類的學(xué)生往往可以花同樣的學(xué)費(fèi)，但是學(xué)到更多的知識(shí)。 

在這里要提醒一下大家：AP換學(xué)分雖然有一定的好處，但是如果學(xué)生被知名的大學(xué)錄取，一般情況下我們是不建議用AP成績(jī)換學(xué)分的。 

原因一：知名大學(xué)課程難度高，如果跳過(guò)基礎(chǔ)課程，高級(jí)別課程學(xué)起來(lái)就會(huì)很吃力，進(jìn)而影響到GPA， 以及碩士申請(qǐng)。 

原因二：知名大學(xué)內(nèi)的資源，是可遇不可求的，跳過(guò)這些寶貴的資源會(huì)很可惜。 

2. 證明自己的學(xué)術(shù)能力 

并不是每所美國(guó)高中都開(kāi)設(shè)AP課程，而且每所學(xué)校開(kāi)設(shè)AP的科目都不是統(tǒng)一的。因此不同的學(xué)校之間就有差距，有的人學(xué)有余力，的確可以學(xué)習(xí)更多門(mén)的AP課程，這些學(xué)生就可以通過(guò)課外學(xué)習(xí)的方式，來(lái)學(xué)完AP科目的知識(shí)內(nèi)容，最后參加AP考試，獲得好的成績(jī)，從而證明自己的學(xué)術(shù)能力。 

畢竟從美國(guó)大學(xué)理事獲得的AP成績(jī)，會(huì)被40多個(gè)國(guó)家的近3600所大學(xué)承認(rèn)。 

四、名校申請(qǐng)與AP課程的關(guān)系，以及AP應(yīng)該考幾門(mén)？ 

更多的選修學(xué)校的AP課并拿到好成績(jī)肯定對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)非常有幫助，但是并不是AP考的越多越好。 

1. college board官方調(diào)查圖

美國(guó)名校錄取比例和AP考試有何關(guān)系？

結(jié)果顯示85%被調(diào)查的學(xué)校都表示喜歡申請(qǐng)時(shí)有AP成績(jī)的學(xué)生，這也就是為什么美國(guó)高中從11年級(jí)就開(kāi)始陸續(xù)開(kāi)設(shè)AP課程，并且科目逐年增多。 

但從這一點(diǎn)并不是說(shuō)明有AP成績(jī)就一定能去好的大學(xué)，或者考了10門(mén)AP成績(jī)5分的學(xué)生，就一定比1門(mén)沒(méi)考的學(xué)生，所申請(qǐng)的大學(xué)要好，就像許多名校每年都會(huì)拒絕掉很多SAT、ACT滿分的學(xué)生一樣。 

2. 耶魯官網(wǎng)發(fā)布學(xué)生的選課建議 

（1）是否確保了選課是比較均衡的，并且為大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 

（2）是否做好了充實(shí)的準(zhǔn)備以迎接大學(xué)數(shù)學(xué)、寫(xiě)作和科學(xué)課程的挑戰(zhàn)； 

（3）是否在所選的課程中有挑戰(zhàn)自己； 

（4）所選的課程是否是學(xué)校比較有學(xué)術(shù)難度的課程； 

（5）是迎接挑戰(zhàn)還是避免挑戰(zhàn)； 

（6）總體而言，這四年的課程是否是學(xué)校里最具有挑戰(zhàn)的課程； 

耶魯在選課的建議中明確提到了：學(xué)術(shù)能力、挑戰(zhàn)自己。這兩者就說(shuō)明如果你的學(xué)校開(kāi)設(shè)了AP課程，而你卻不敢選擇，那肯定不是他們所看重的學(xué)生。所以給大家的建議就是：學(xué)校有，一定要選。 

五、AP的選擇規(guī)劃 

常規(guī)規(guī)劃建議：學(xué)校規(guī)則+興趣（專業(yè)方向）+文理搭配+換學(xué)分。如果抱著一個(gè)“大家都考，我也考” 的觀念是嚴(yán)重錯(cuò)誤的。 

1. 學(xué)校規(guī)則 

了解自己學(xué)校的AP課程設(shè)置及選修要求，盡可能多修學(xué)校的AP課程，請(qǐng)注意：如果有沖突，一定和學(xué)校的指導(dǎo)老師多溝通，這一點(diǎn)尤其適用于美高的同學(xué)，選課前一定要仔細(xì)了解。 

2. 興趣（或者專業(yè)方向）  

學(xué)生要有規(guī)劃意識(shí)，比如明明自己準(zhǔn)備以后走理工方向，結(jié)果偏偏考了一大堆藝術(shù)方面的AP，但是理工類科目都沒(méi)考，那在申請(qǐng)的時(shí)候如何展示你在工程方面的學(xué)術(shù)能力和挑戰(zhàn)精神？ 

美高學(xué)校選課很?chē)?yán)格，很多課都有前提條件的，所以強(qiáng)烈建議留美黨要有規(guī)劃意識(shí)，早做鋪墊。 

3. 關(guān)于文理搭配  

因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)喜歡招全方面發(fā)展的學(xué)生，所以在科目的選擇上，最好能夠文理搭配。 

國(guó)內(nèi)的學(xué)生大部分喜歡一味的偏理科，而歷史類都不敢接觸，或者接觸了也考不好，關(guān)于這方面，建議留美黨早做學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 

4. 換學(xué)分 

作為最次要的，尤其是高三考的時(shí)候，AP成績(jī)不為申請(qǐng)所用，就可以除了興趣，選擇換學(xué)分最多的科目，當(dāng)然也看你是否能真的拿到高分。 

5. 其它 

AP外語(yǔ)類科目雖然5分率高，但是國(guó)內(nèi)孩子很難考到高分，除非特別擅長(zhǎng)，否則不建議考。美高的學(xué)生如果學(xué)了3年外語(yǔ)類科目，且成績(jī)一直很好，則可以嘗試。 

6.中國(guó)學(xué)生?？嫉目颇?nbsp;

微積分AB/BC、物理C力學(xué)、物理C電磁學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、化學(xué)、物理1、物理2、美國(guó)史、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)。AP中文一般不建議考，因?yàn)樯暾?qǐng)時(shí)也不能通過(guò)這個(gè)科目的5分顯示出你的能力。 

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