全新泰晤士高等教育亞洲大學(xué)排名出爐!中國大學(xué)成顯眼包?
近日英國《泰晤士報高等教育專刊》發(fā)布了2024年度泰晤士高等教育亞洲大學(xué)排名,本次排名中國高校表現(xiàn)亮眼,在前十中就占據(jù)了7所。亞洲大學(xué)
一、指標
2024泰晤士亞洲大學(xué)排名采用了包括5個大項18個具體指標在內(nèi)的評價標準。這些評價指標包括如下五個方面:
教學(xué)(學(xué)習(xí)環(huán)境):24.5%
研究環(huán)境(論文數(shù)量、收入和聲譽):28%
研究質(zhì)量:30%
國際展望:7.5%
產(chǎn)業(yè)收入(知識轉(zhuǎn)移):10%
二、排名情況
本次排名中,日本共有119所高校上榜,位居榜首;其次是印度共有91所、中國內(nèi)地共有86所、土耳其共有75所以及伊朗共有73所。
與去年相比,入榜高校從669所增至739所,增加了70所。
今年共有86所中國內(nèi)地高校上榜,在2023年和2024年上榜的82所高校中,有59所高校的排名有所上升。
本次排名中國內(nèi)地高校表現(xiàn)亮眼,在前十名中占據(jù)了五席。清華大學(xué)在2024年泰晤士高等教育亞洲大學(xué)排名中位居榜首,繼2019年首次斬獲第一名之后,連續(xù)六年保持首位。排名第二的是北京大學(xué),也連續(xù)第五年排名第二。上海交通大學(xué)從去年的并列第九名躍升至第七名,復(fù)旦大學(xué)從去年的并列第九名上升至第八名。浙江大學(xué)從去年的第12名升至今年的第九名。出國留學(xué)選校
亞洲大學(xué)排名前十榜單
本次進入亞洲排名前50的中國內(nèi)地高校還有:
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、四川大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、同濟大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、南方科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、東南大學(xué)和北京航空航天大學(xué)。
(項目視頻速覽)
全新泰晤士高等教育亞洲大學(xué)排名出爐!中國大學(xué)成顯眼包?
泰晤士高等教育排名是評估大學(xué)及區(qū)域高等教育發(fā)展?fàn)顩r的重要依據(jù)。據(jù)悉,此次排名基于泰晤士高等教育世界大學(xué)排名的評估體系,采用了17個不同的績效指標,涵蓋教學(xué)環(huán)境、研究成果、與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系等多個方面。
“當(dāng)前,中國擁有世界一流的研究和教育體系。”泰晤士首席全球事務(wù)官菲爾•巴蒂(Phil Baty)在接受中新教育采訪時表示。
健全體系吸引全球研究人才
近年來,高等教育迎來了令人矚目的發(fā)展和變革。隨著國家實力的不斷增強,高等教育體系也日益成熟和完善。各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模呈現(xiàn)出增長態(tài)勢,從2021年的4430萬人增加到2023年的4763.19萬人。這些數(shù)字表明,高等教育已經(jīng)邁入大眾化階段,并且正在向普及化階段邁進。
近年來,中國加大對高等教育的投入,通過增加教育經(jīng)費的投入,建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施,擴大高校規(guī)模,逐步提高教育質(zhì)量,改善教育條件。
菲爾•巴蒂表示,對頂尖大學(xué)的投入和支持,使得中國大學(xué)從世界各地吸引到大量優(yōu)秀的學(xué)者,他們共同建設(shè)了一套強大的教育發(fā)展體系。這一成功經(jīng)驗不僅為世界各國提供了借鑒,也為全球教育合作與創(chuàng)新注入了新的動力。
同時他認為,中國已成為全球高等教育和研究的世界強國,這主要歸功于高校在全球性問題和重大領(lǐng)域上的專注,尤其是在醫(yī)療保健、人工智能、技術(shù)等領(lǐng)域,都處在世界領(lǐng)先地位。
在此次最新發(fā)布的亞洲大學(xué)排名中,中國內(nèi)地高校的平均排名上升了26.7位。
而這可能還僅僅是個開始,提及正在編制的《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要》,菲爾•巴蒂說:“即便在教育建設(shè)方面取得了非常顯著的進步后,中國高校仍在不斷改進和發(fā)展建設(shè),這為中國高等教育的發(fā)展提供了有力支撐。”
未來發(fā)展:共贏合作,力爭全球“頂尖”
從分項指標上看,中國高校在原創(chuàng)性和前沿性研究方面展現(xiàn)出明顯優(yōu)勢,這也是近年來在包括泰晤士高等教育排名及整體聲譽上,中國高等教育取得長足進步的主要原因。
在絕大多數(shù)指標上,中國高校取得了優(yōu)于亞洲平均水平的成績,但在“國際合著”方面仍有提升空間。
菲爾•巴蒂認為,加強國際合作是中國高校未來發(fā)展的重要方向之一。通過與國際一流大學(xué)開展合作研究、學(xué)術(shù)交流等活動,共同研究和知識共享,能夠應(yīng)對氣候變化、流行病等全球性挑戰(zhàn),為解決全球性問題和人類發(fā)展貢獻更多的智慧和力量,共同推動全球高等教育事業(yè)的發(fā)展。
隨著國家對高等教育的持續(xù)投入和改革創(chuàng)新的不斷推進,菲爾•巴蒂相信,中國高校將在未來的表現(xiàn)中取得更加優(yōu)異的成績,中國高校在全球高等教育領(lǐng)域的地位將繼續(xù)提升。未來,也許會看到中國的高校與哈佛、斯坦福、牛津和劍橋并列世界前十。
同時他強調(diào),希望未來世界教育發(fā)展水平的主要特征是從西方絕對主導(dǎo)到更加公平、更加平衡的體系的緩慢轉(zhuǎn)變,為亞洲的高校在世界舞臺贏得一席之地,這將是一個長期潛力發(fā)展的過程。
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