(一)磨刀不誤砍柴工

在正式和教授發(fā)陶瓷信之前，大量的情報(bào)搜集工作是非常重要的。陶瓷分為前期陶瓷和后期陶瓷。最為合理的方式就是利用前期陶瓷幫助自己了解所要申請(qǐng)的系目前的研究方向有哪些，有多少教授和自己的方向相關(guān)，哪個(gè)教授的領(lǐng)域和自己的最匹配，今年是否有招生計(jì)劃。在確定名單，寄送材料后開始后期陶瓷，通過(guò)自己的專業(yè)背景和專業(yè)能力打動(dòng)對(duì)方拿到offer。

信息收集可以通過(guò)查詢網(wǎng)頁(yè)，套小米和教授，利用相關(guān)人脈三種方式。如果沒有足夠的信息收集，很可能在后期陶瓷中發(fā)現(xiàn)自己申請(qǐng)的系沒有教授可套，或者他們今年根本不招學(xué)生！幾十刀的申請(qǐng)費(fèi)白交了，網(wǎng)申白填了！古人說(shuō)的好：磨刀不誤砍柴工。前期的細(xì)致工作將會(huì)讓你少犯很多錯(cuò)誤，避免在后期的大堆麻煩。

(二)Do your homework

這個(gè)部分是整個(gè)陶瓷過(guò)程中最為重要，同時(shí)也是最有難度，最耗費(fèi)時(shí)間和精力的工作。

信息收集和整理

查網(wǎng)頁(yè)

這是絕大多數(shù)小本們都會(huì)采用的方式。優(yōu)點(diǎn)：容易執(zhí)行；缺點(diǎn)：工作量大，信息時(shí)效性（有些學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)信息更新速度較慢）難以保證。

套小米、陶教授

部分聰明的學(xué)生會(huì)采用這種方式。優(yōu)點(diǎn)：信息直接，有效，能夠得到在網(wǎng)頁(yè)上所不能了解的內(nèi)容（往年錄取的G/T平均分，GPA最低值，當(dāng)年的招生計(jì)劃，小米或教授對(duì)自己的建議），鍛煉書信寫作能力；缺點(diǎn)：可能得不到及時(shí)回復(fù)

找學(xué)長(zhǎng)、導(dǎo)師

這是最為行之有效的方式。優(yōu)點(diǎn)：信息的價(jià)值非常高，能夠?qū)ι暾?qǐng)起到最直接的指導(dǎo)作用，同時(shí)還有可能通過(guò)這些橋梁和國(guó)外教授建立起更直接的聯(lián)系。缺點(diǎn)：不是所有申請(qǐng)者都有這樣的資源。

專業(yè)提升

之所以把信息搜集說(shuō)的比較詳細(xì)，是因?yàn)閷?duì)于本科生來(lái)說(shuō)，可塑性非常強(qiáng)。如果前期的工作做的不夠有效和全面，那么就有可能出現(xiàn)在花了大量時(shí)間和精力研究教授的papers后，發(fā)現(xiàn)居然是做無(wú)用功。

論文的搜索及研讀

在確定要套的教授之后，要做的事情就是學(xué)習(xí)了。在找到教授的近期研究興趣之后，就要將其近期發(fā)表的論文全部找出來(lái)，由淺到深進(jìn)行仔細(xì)的研讀。

如果在教授網(wǎng)頁(yè)上不能找到教授的論文，就需要借助其他力量下載教授的論文了。一般來(lái)說(shuō)國(guó)內(nèi)牛校的數(shù)據(jù)庫(kù)里能找到一部分。如果不行，可以在Google上搜索。還不行就只有向教授或者教授的學(xué)生要了。
在查找論文時(shí)盡可能將文章中參考文獻(xiàn)相關(guān)文章的摘要看看，了解有哪些和教授觀點(diǎn)相同和相對(duì)的文章，辯證的思考，參考牛人的觀點(diǎn)對(duì)于自己眼界和認(rèn)識(shí)的提升勢(shì)非常有幫助的。一般來(lái)說(shuō)進(jìn)入研究生，尤其是PHD學(xué)習(xí)階段，研究的領(lǐng)域已經(jīng)比較具體了。如果能將這個(gè)領(lǐng)域大牛們的文章認(rèn)真研讀一部分，無(wú)論是從陶瓷的針對(duì)性，還是提升自己的專業(yè)能力，對(duì)領(lǐng)域發(fā)展方向的把握都是極為有好處的。
這是一個(gè)內(nèi)功修煉的過(guò)程，急躁、急于求成是大忌。

對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行提煉總結(jié)

在對(duì)論文進(jìn)行研讀之后需要做的事情就是對(duì)所閱讀文章的觀點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的思考和總結(jié)，這一點(diǎn)尤為重要。因?yàn)閷?duì)于小本，教授考察的重點(diǎn)是其發(fā)展的學(xué)術(shù)潛力，一種做科研的邏輯思維能力，看問(wèn)題的角度，所以不要把重點(diǎn)放在具體技術(shù)是如何操作，具體設(shè)備是如何使用的，而要思考教授在進(jìn)行研究時(shí)采用某種方法或技術(shù)的原因。不用擔(dān)心自己的看法不完善，不成熟，如果已經(jīng)具有這種水平，還去教授那里研究什么。如果你在陶瓷信中能夠?qū)?shí)驗(yàn)技術(shù)路線，實(shí)驗(yàn)思路上提出一些有閃光點(diǎn)的意見，那么會(huì)使教授對(duì)你刮目相看的。
當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)，完全依靠自己的力量，是很難達(dá)到非常理想的效果，同時(shí)時(shí)間也是一個(gè)比較大問(wèn)題。所以，一定要尋求牛人們的幫助，在他們的指導(dǎo)下盡快地找到重點(diǎn)，集中突破，從而達(dá)到更高的效率，更好的效果。

相信很多人都聽說(shuō)過(guò)這么一個(gè)申請(qǐng)故事：一學(xué)生T成績(jī)非常一般，覺得申請(qǐng)無(wú)望又不想放棄，便找到一個(gè)感興趣的教授后，教授扔給了他一篇文章。他借助學(xué)校一名院士的幫助和指導(dǎo)并通過(guò)自己一個(gè)月的閉關(guān)修煉，在對(duì)教授給他的第3篇paper提出意見之后，拿到了offer。這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)很好的陶瓷專業(yè)提升的例子。
教授們都是極具經(jīng)驗(yàn)的專家，所以不要指望天上會(huì)因?yàn)橥槟愣o你offer。只有靠專業(yè)能力才能將錢從他們口袋中掏出來(lái)。而專業(yè)提升是一個(gè)內(nèi)功修煉的過(guò)程，沒有捷徑可走的。沒有閉關(guān)修煉，是不可能有所參悟的。怕吃苦，呆在國(guó)內(nèi)吧。