學生情況

苑同學：外交學院大四在讀生，GPA3.5

原專業(yè)：國際關系和英語

申請專業(yè)：國際關系

語言成績：TOEFL106，GRE1350

錄取結(jié)果：喬治城大學（排名全美23位）、紐約大學、卡內(nèi)基美隆大學。最后選擇入讀學校是國際關系排名第一的喬治城大學。

案例分析：

優(yōu)勢：該生就讀院校——外交學院是外交部直屬的學校，在國際上有一定的知名度和影響力。在校成績優(yōu)秀、興趣廣泛、樂觀活躍，積極參加各種校內(nèi)、校外活動，并且是學生會干部，經(jīng)常組織各種社會活動，在學生中屬于“領導人物”。語言、專業(yè)成就優(yōu)異。且本科就是國際關系相關專業(yè)，為今后的深入學習打下堅實的基礎。劣勢：找到我們時的申請時間偏晚，無工作、實習經(jīng)歷。

詳細的了解了苑同學的情況后，我們判定苑同學品學兼優(yōu)，完全有資格申請美國TOP30名校。但是基于家人和學生本人對于中介工作的不信任和對個人能力的充分自信，導致苑同學雖然早早的就準備好成績，但是在自己申請了一所大學后，覺得這個工作異常吃力也非常耗費時間，僅申請一所學校就耗費了他近2個月的時間，所以找到我們的時候已經(jīng)過了10月，從重新準備材料到選校定校，余下僅僅一個月的時間，這可以說對于我以及我的團隊都是相當巨大的挑戰(zhàn)，經(jīng)過跟團隊人員的協(xié)商，我們決定寧可少接幾個案子，也要讓這么優(yōu)秀的人才申請成功！保證他的申請質(zhì)量和申請時間！基于以上幾點，文案老師和寫作老師基本上屬于加班加點的給他的申請進行材料準備和文書撰寫修改潤色以及最終定稿，當然也得到了苑同學的積極配合。

苑同學本科的專業(yè)是國際關系和英語，讀研想讀同一專業(yè)——國際關系。我們?yōu)樵吠瑢W準備材料的同時，也提供了非常全面和準確的關于國際關系專業(yè)的院校信息，經(jīng)過跟他反復的溝通和頭腦風暴，建議苑同學申請全美國際關系專業(yè)排名第一的喬治城大學。為了保證較高的申請率，一并申請了其他TOP30的大學，如卡內(nèi)基美?。ㄈ琅琶?2位）、南加州大學（全美排名第27位）等，并申請一些TOP31-50的院校，如紐約大學（全美排名33位）、華盛頓大學（全美排名41位）這六所院校。終于，我們陸陸續(xù)續(xù)收到卡內(nèi)基美隆、紐約大學以及喬治城大學的offer。最終，苑同學選擇了排名雖不如卡內(nèi)基美隆、但全美國際關系排名第1的高校——喬治城大學，攻讀國際關系專業(yè)。

當局者迷，旁觀者清！我們是沒有學生本身對于專業(yè)知識那么了解，但是術業(yè)有專攻，我們對于學校專業(yè)的篩選，課程設置以及師資力量的認知程度絕對要比剛剛?cè)胧值膶W生了解的多，所以一旦你陷入到混亂或者感覺棘手的時候，請首先想到找比較懂這個行業(yè)并且極為負責的人給你提出建議，做的條理清晰，完備而不亂，此為真正的“清”，畢竟關系到一個人一生的重大選擇，請同學們慎重對待，不要把美國留學申請看成非常簡單的事情。