荷蘭農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)
荷蘭國土面積只有4萬多平方公里，但荷蘭卻是世界重要農(nóng)產(chǎn)品出口國。荷蘭農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)和園藝業(yè)為主。畜牧業(yè)產(chǎn)值約占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的2/3。荷蘭生產(chǎn)的肉、蛋、奶、黃油、 馬鈴薯、蔬菜、糖等除滿足國內(nèi)需求外，大量出口國外。荷蘭的園藝業(yè)世界聞名，尤其是花卉生產(chǎn)。荷蘭生產(chǎn)的花卉品種多達(dá)上千種，國花郁金香享譽全球，成為荷蘭花卉的主要出口產(chǎn)品。目前荷蘭是世界上最大的花卉出口國，約占世界花卉出口量的2/3，每天都有飛機將荷蘭產(chǎn)的鮮花運往世界125個國家和地區(qū)。
學(xué)習(xí)荷蘭先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)有利回國就業(yè)
荷蘭的農(nóng)業(yè)大國地位是以其驚人的生產(chǎn)力水平為基礎(chǔ)的，而其生產(chǎn)力依靠的則是其高科技的農(nóng)場、配件供應(yīng)廠和農(nóng)工綜合體?，F(xiàn)在的荷蘭年輕農(nóng)民一般都受過高等農(nóng)業(yè)教育，否則他們無法成功地領(lǐng)導(dǎo)他們的企業(yè)。而中國的農(nóng)業(yè)市場潛力依然十分巨大，因此，荷蘭農(nóng)業(yè)的高度市場化將會使在這兒進(jìn)行農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生深刻理解如何搶在競爭者之前回應(yīng)市場的需求。
荷蘭農(nóng)業(yè)教育體系先進(jìn)
荷蘭的農(nóng)業(yè)成功不僅依賴于某個富有創(chuàng)新精神的企業(yè)，它還依賴于具有同樣創(chuàng)新精神的農(nóng)工綜合體以及同樣優(yōu)良的運輸網(wǎng)和產(chǎn)品銷售網(wǎng)。這是因為一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)品從農(nóng)田到消費者的住所要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)，從最初到最后每個階段的質(zhì)量都必須得到保障。
因此，學(xué)生在荷蘭的高等農(nóng)業(yè)教育課程中將不時看到這種對質(zhì)量和所謂的“鏈條管理”的考慮。學(xué)生同樣會接觸到有關(guān)與農(nóng)工綜合體以及環(huán)境理論相結(jié)合的學(xué)科和課程。荷蘭農(nóng)業(yè)學(xué)和土地管理如今正逐漸形成為一個整體，這方面的理論和研究越來越多，因此中國學(xué)生將可以接觸到這一行業(yè)的最新知識。
以上內(nèi)容就是對荷蘭留學(xué)專業(yè)解析：農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)的簡單介紹，通過本文的介紹大家現(xiàn)在對此應(yīng)該有了進(jìn)一步的了解了。